一、填空题(每空1分，共30分)
1、计算计的软件系统通常分成______软件和______软件。
2、字长是计算机______次能处理的______进制位数。
3、1KB=______B；1MB=______KB。
4、计算机中，中央处理器CPU由______和______两部分组成。
5、CPU按指令计数器的内容访问主存，取出的信息是______；按操作数地址访问主存，取出的信息是______。
6、磁盘上各磁道长度不同，每圈磁道容量______，内圈磁道的存储密度______外圈磁道的存储密度。
7、完整的磁盘文件名由______和______组成。
8、每张磁盘只有一个______目录，可有多个______目录。
9、DOS中备份文件命令是______。从备份盘中恢复文件的命令是______。
10、汉字国标码规定了一级汉字______个，二级汉字______个。
11、每个汉字机内码至少占______个字节，每个字节最高位为______。
12、目前我国最流行的能够在DOS环境下运行的国产字处理软件是______和 。
13、用文字处理软件编辑文件时所用控制符与______处理系统相对应，一般______通用。
14、在BASIC语言中，未赋值简单变量的初值为______，未赋值字符串变量的初值是______。
15、表达式INT(5.8)的值为______，表达式CINT(5.8)的值为______。
二、单项选择题(每小题1分，共45分)
1、计算机的存储系统一般指主存储器和( )
A、累加器 B、寄存器 C、辅助存储器 D、鼠标器
2、下列逻辑运算中结果正确的是( )
A、10=1 B、01=1 C、1＋0=0 D、1＋1=1
3、下列十进制数与二进制数转换结果正确的是( )
A、(8)10=(110)2 B、(4)10=(1000)2 C、(10)10=(1100)2 D、(9)10=(1001)2
4、动态RAM的特点是( )
A、工作中需要动态地改变存储单元内容 B、工作中需要动态地改变访存地址 C、每隔一定时间需要刷新 D、每次读出后需要刷新
5、删除当前输入的错误字符，可直接按下( )
A、Enter键 B、ESC键 C、Shift键 D、BackSpace键
6、显示磁盘文件目录的DOS命令是( )
A、TREE B、TYPE C、DIR D、DISPLAY
7、DOS文件主名规定字符数为( )
A、0－3个 B、1－8个 C、1－3个 D、0－8个
8、DOS系统中打印机设备名是( )
A、CON B、PRINTER C、AUX D、PRN
9、用DOS命令DEL F?.E＊可删除的文件是( )
A、F1.EXE B、FA.BAK C、FILE.EXE D、FIST.E3
10、DOS目录是( )
A、菜单结构 B、网状结构 C、树形结构 D、环状结构
11、操作系统是一种( )
A、系统软件 B、操作规范 C、编译系统 D、应用软件
12、DOS中扩展名为.BAK的文件称为( )
A、批处理文件 B、BASIC文件 C、临时文件 D、备份文件
13、通常DOS将常用命令归属于( )
A、外部命令 B、内部命令 C、系统命令 D、配置命令
14、显示C盘根目录下B5.PRG文件内容的DOS命令是( )
A、DIR B5.PRG B、TYPE C：B5.PRG C、DIR C：B5.PRG D、TYPE C：B＊.PRG
15、显示磁盘卷标的DOS命令是( )
A、DIR B、TYPE C、VOL D、VER
16、DOS命令DEL功能的正确描述是( )
A、一次只能删除一个读写文件 B、一次可以删除一个或多个读写文件 C、可以删除隐含文件 D、可以删除只读文件
17、把当前盘当前目录中文件(主)名以W开头、第四个字符为A的所有文件复制到B盘当前目标中，应使用的'DOS命令是( )
A、COPY W＊A.＊ B： B、COPY W??A＊.＊ B： C、COPY W＊?A.＊ B： D、DISKCOPY A： B：
18、DOS状态下能将样板行中所有字符一次复制到命令行上的功能键是( )
A、F1 B、SHIFT C、F3 D、F5
19、下列功能相同的一组DOS命令是( )
A、COPY和DISKCOPY B、REN和RENAME C、COMP和DISKCOMP D、DIR和TYPE
20、当前工作盘是C，将A盘中ZZu1子目录下的文件W.BAS复制到B盘u1u2下的DOS命令是( )
A、COPY u1W.BAS B:u1u2
B、COPY A:u1W.BAS B:u2
C、COPY A：u1W.BAS B:u1u2
D、COPY W.BAS B：u1u2
21、汉字的外码又称( )
A、交换码 B、输入码 C、字形码 D、国标码
22、在UCDOS汉字系统下，要进入区位码输入方式，需按组合键( )
A、Ctrl＋F1 B、Alt＋F1 C、Shift＋F1 D、Alt＋F6
23、退出UCDOS可按组合键( )
A、Ctrl＋F4 B、Ctrl＋F5 C、Ctrl＋F6 D、Ctrl＋F7
24、UCDOS汉字系统中，全角与半角转换需按组合键( )
A、Alt＋F9 B、Ctrl＋F9 C、Alt＋F6 D、Ctrl＋F6
25、在汉字库中查找汉字时，输入的是汉字的机内码，输出的是汉字的( )
A、交换码 B、信息码 C、外部码 D、字形码
26、自然码编码方法应归为( )
A、音码 B、形码 C、音形码 D、形义码
27、通常所说的区位、全拼双音、双拼双音、智能全拼、五笔字型和自然码是不同的(
A、汉字字库 B、汉字输入法 C、汉字代码 D、汉字程序
28、自然码软件是悬挂式系统，在汉字系统下挂接自然码软件要执行命令( )
A、PY B、SP C、WBX D、ZRM
29、在UCDOS全拼输入方式中，在提示行上向前或向后翻页查找，要按键( )
A、〈和〉 B、－和= C、[和] D、(和)
30、使用UCDOS全拼方式输入词组“计算”，所用的代码是( )
A、jisuan B、ji suan C、jisc D、jisf
31、WPS和CCED是( )
A、财务软件 B、文字编辑软件 C、统计软件 D、图形处理软件 )
32、CCED软件中最多允许定义的块数为( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、任意个
33、CCED软件最多可以同时打开的编辑文件数是( )
A、2个 B、1个 C、10个 D、4个
34、排版输出时，CCED或WPS软件可以选择的字型有( )
A、2种 B、6种 C、4种 D、26种
35、WPS软件允许在屏幕上模拟显示，其最小的输出显示比例是( )
A、1/1 B、1/4 C、1/8 D、1/2
36、排版输出时，CCED或WPS软件可以选择的英文字体有( )
A、2种 B、10种 C、11种 D、8种
37、在MS－DOS提示符下，要使用CCED(或WPS)软件处理汉字文件( )
A、应当先启动汉字系统再启动CCED(或WPS) B、可以直接启动CCED(或WPS) C、先进入WINDOWS后再启动CCED(或WPS) D、是做不到的
38、WPS编辑屏幕上要打开或关闭下拉菜单，可键入( )
A、回车键 B、空格键 C、ESC键 D、Shift键
39、CCED软件所处理文件的宽度最多允许( )
A、254个字符 B、1024个字符 C、1480个字符 D、80个字符
40、为了改变输出文本中的字型字号，WPS软件是在编辑屏幕上( )
A、直接选择 B、通过命令选择 C、通过模拟显示选择 D、通过设置输出控制符选择
41、CCED软件中要重新设定编辑文件的版面格式，应当选择( )
A、非文书编辑方式 B、文书编辑方式 C、任何一种编辑方式 D、模拟显示方式
42、可作为BASIC语言数值常量的是( )
A、XYZ B、1E＋4 C、E＋2 D、A＄
43、下列程序共执行的循环次数是( )
10 FOR K=7 TO 90 STEP 5
20 PRINT K
30 NEXT K
A、15 B、16 C、17 D、18
44、下列程序运行后的输出结果为( )
20 X=1:Y=1
30 FOR Z=1 TO 4
40 X=X＋Y:Y=Y＋X
50 NEXT Z
60 PRINT X，Y
70 END
A、5 8 B、13 21 C、34 55 D、89 144
45、下列程序运行后的输出结果为( )
10 DIM X(11)
20 FOR K=1TO10
30 X(K)=K＊K
40 NEXT K
50 PRINT X(K)
60 END
A、0 B、100 C、10 D、11
三、双项选择题(每小题1分，共5分)
1、计算机的存储系统一般指( )
A、ROM B、内存(主存) C、RAM D、外存(辅存)
2、微型计算机采用总线结构( )
A、提高了CPU访问外设的速度
B、可以简化系统结构
C、易于系统扩展
D、使信号线的数量增加
E、提高了系统成本 E、控制器
3、下列功能相同的DOS命令是( )
A、RD B、DEL C、REN D、RMDIR E、DELTREE
4、UCDOS安装结束后，在UCDOS子目录中生成了两个启动文件，它们是( )
A、WPS.BAT B、UCDOS.BAT C、AUTOEXEC.BAT D、UP.BAT E、RD16.BAT
5、下列BASIC逻辑表达式中正确的是( )
A、X>Y AND Y> B、X>Y.AND.Y>Z C、X>Y>Z D、X>Y AND>Z E、NOT(X>Y OR X<=y)< p="">
四、简答题(每小题3分，共9分)
1、请说明计算机基本术语中字节(Byte)的含义。
2、根据不同的存取方式，主存储器可以分为哪两类?辅存储器又可以分为哪两类?
3、扩展名为.EXE，.TXT，.BAT的文件分别是什么文件?
五、程序题(共11分)
1、阅读：指出下列程序的功能及运行结果。(本题5分)
10 DIM D(14) 20 FOR K=0 TO 14 30 READ D(K) 40 NEXT K 50 A=D(0)：B=D(0) 60 FOR K=0 TO 14 70 IF D(K)<=a and=""> =B THEN 90 80 IF D(K)>A THEN A=D(K) ELSE B=D(K) 90 NEXT K 100 PRINT ”A=”；A，B=”；B” 110 DATA 45，61，33，55，20，50，36，42，27，69，58，34，23，48，66 120 END
2、编程：用READ、DATA语句读下列数据，当遇到0时停止。计算并输出已读数据累加结果及平均值。(本题6分)
给出的数据为：12.3，3.7，0.64，1.28，－3.2，7，－4.5，6.2，0，－8，0.5
参考答案
一、填空题(每空1分，共30分)
1、系统 应用(或应用 系统)
2、一 二
3、1024 1024
4、运算器 控制器(或控制器 运算器)
5、指令 操作数
6、相同 大于
7、文件(主)名 扩展名(或扩展名 文件(主)名)
8、根 子
9、BACKUP RESTORE
10、3755 3008
11、2 1
12、CCED WPS(或WPS CCED)
13、(汉)字 不能
14、0 空串
15、5 6
二、单项选择题(每小题1分，共45分)
1.C 2.D 3.D 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.A 10.C 11.A 12.D 13.B 14.B 15.C
16.B 17.B 18.C 19.B 20.C 21.B 22.B 23.B 24.B 25.D 26.C 27.B 28.D
29.B 30.B
31.B 32.A 33.D 34.B 35.B 36.C 37.A 38.C 39.C 40.D 41.B 42.B 43.C 44.C
三、双项选择题(每小题1分，共5分)
1、B D 2、B C 3、A D 4、B D 5、A E
四、简答题(每题3分，共9分)
1、答：要点 A、字节常用来表示作为一个完整处理单元的一组连续二进制数字(2分)。要点
B、通常用8位二进制数字表示一个字节(1分)。
2、答：主存可以分为随机存取存储器(RAM)和只读存储器(ROM)(2分)。辅存可以分为顺序存取存储器(SAM)和直接存取存储器(DAM)(1分)。
3、答：可执行文件(1分)、文
五、程序题(共11分)
1、答：找出最大值和最小值3分
A=69 最大值1分
B=20 最小值1分
2、答：10 N=0：K=01分
20 READ X1分
30 IF X<>0 THEN N=N＋X：K=K＋1：GOTO 20 2分
40 PRINT ”N=”；N，”N/K=”；N/K1分
50 DATA 12.3，3.7，0.64，1.28，－3.2，7，－4.5，6.2，0，－8，
0.51分
60 END
篇一：php学习总结
调试/*………*/ //…….#..........
插入时考虑清楚字段类型避免插入后出现缺值，乱码
@ 屏蔽错误or die 条件显示
以前学习php类的总结：
1.php中不能重载，但是能用子类覆盖父类的方法名称来实现新的重载
1.1 在子类中调用父类的覆盖部分可以使用 父类名称::方法名称（）；
2.final 只能定义类和方法，不能使用final定义成员属性，因为final是常量的意思，在php里定义常量使用的是define函数
2.1 final关键字标记的类不能被继承
2.2 final关键字标记的方法不能被子类重写
3.const是一个定义常量的关键字，在php中定义常量使用的是define()函数，但是在类里定义常量使用的是“const” 这个关键字
3.1在程序中不能修改它的值。
3.2 访问const 修饰的成员属性要使用类名，在本类的方法里使用“self”关键字，但不使用"$"符号，也不能使用对象来访问。
4.static关键字可以描述类中的成员属性和成员方法
4.1 static 的成员属于类，而不属于任何对象，
4.2 static的成员是在类第一次被加载的时候分配的空间，其他类无法访问的，只对类的实例共享，能一定程度对类该成员形成保护
4.3 静态成员放到了“初始化静态段”，在类第一次加载的时候放入的，可以让堆内存里的每个对象共享。所以在静态方法里，可以使用这个方法所在的类的“类名”，也可以使用“self”来访问其他静态成员。“self”代表这个静态方法所在的类。
4.3.1 在类里的静态方法是不能访问类的非静态成员的。
4.3.2 在类的非静态方法里可以访问静态成员：”self:成员属性“；
4.4类的静态变量，非常类似全局变量，能够被所有类的实例共享，类的静态方法也是一样，类似于全局函数。
4.5 在类内函数访问静态变量时前面加self::静态函数
4.6 静态变量可以在类外直接访问，访问方法是类名：：静态变量
4.7 静态函数可以在类外直接访问，访问方式是类名：：静态函数
4.8 在类内静态函数访问另一个静态函数时使用 类名：：静态函数名
4.8.1 静态函数在类内访问静态变量时，访问方式是类名：：静态变量
4.8.2 静态函数在类内访问静态变量时，访问方式除了是类名：：静态变量外，还可以使用self::静态变量
4.9 在类内静态函数访问另一个静态函数时除了使用 类名：：静态函数名外，还可以使用self::静态函数名,也可以直接调用静态函数
4.10 静态函数内不能访问非静态变量
4.11 在类内静态函数不能使用$this->非静态函数名访问非静态函数，可以使用self::非静态函数名
5.类里的”$this“，在php里面提供了一个本对象的引用$this，每个对象里面都有一个对象的引用$this来代表这个对象，完成对象内部成员的调用。
5.1 $this 就是对象内部代表这个对象的引用。
6.类里"self",self 和$this相似，只不过self是代表这个静态方法所在的类，所以在静态方法里，可以使用这个方法所在的类的”类名“，也可以使用"self"来访问其他的静态成员，通常使用后者”self::成员属性“。
7.类里”__“开头的函数名
7.1类里”__“开头的函数名都是在某一时刻不同情况下自动调用执行的方法。
7.2__toString()方法也是自动被调用，是直接输出对象引用时自动调用的。比如"$p = new Person()"，直接用echo输出$p会产生错误，如果在类里定义了__toString()方法，再用echo直接输出对象引用的时候就不会产生错误了
8.对象串行化
8.1 __sleep()方法，在对象串行化的时候，会调用一个__sleep()方法来完成一些睡前的事情，__sleep()函数不接受任何参数，但返回一个数组，其中包含需要串行化的属性。未被包含的属性降在串行化时被忽略，如果没有__sleep()方法，php将保存所以属性.
8.2 __wakeup()方法,在重新醒来时,即由二进制串重新组成一个对象的时候，则会自动调用__wakeup()，做一些对象醒来就要做的动作。
8.3 有时你可能需要一个对象在反串行化后立即执行. 为了这样的目的,PHP会自动寻找__sleep和__wakeup方法.
9. protected 成员能被同个类中的所有方法和继承出的类的中所有方法访问到，不能被父类的实例直接访问。protected and public 可以动态绑定
10. private 大部分private属性仍然可以被外部代码共享. 解决方法是用一对public方法,一个是get(获取属性的值),另一个是set(设置属性的值).
10.1 private 不可以动态绑定。Private成员只存在于它们所在的类内部. 不像public和protected成员那样，PHP模拟静态绑定.
10.2 什么时候用到private?private成员只有当你不想让子类继承改变或特殊化父类的行为时才用到，这种情况比你想像的要少， 通常来说，一个好的对象分层结构应当允许绝大多数功能被子类特殊化，改进，或改变—这是面向对象编程的基础之一。一定的情况下需要private方法或变量，例如当你确信你不想允许子类改变父类中的某个特定的部份。
11.抽象类：抽象方法是就像子类中一般的方法的占位符(占个地方但不起作用),它与一般方法不同—没有任何代码. 如果类中存在一个或更多抽象方法, 那么这个类就成了抽象类. 你不能实例化抽象类. 你必须继承它们,然后实例化子类. 你也可以把抽象类看成是子类的一个模板.
如果你覆写所有的抽象方法, 子类就变成一个普通的类. 如果没有覆写所有方法, 子类仍是抽象的. 如果一个类中中包含有抽象方法(哪怕只有一个), 你必须声明这个类是抽象的, 在class关键字前加上abstract. 声明抽象方法的语法与声明一般方法不同. 抽象方法的没有像一般方法那样包含在大括号{}中的主体部份,并用分号;来结束.
12.接口：如果你建立了一个只有抽象方法的类,你就定义了一个接口(interface). 为了说明这种情况, PHP中有interface 和implements关键字. 你可以用interface来代替抽象类, 用implements来代替extends来说明你的类定义或使用一个接口. 例如, 你可以写一个myClass implements myIterface. 这两种方法可以依个人偏爱来选择.
12.1 如果接口中出现非抽象方法.会报错
12.2 接口中的方法默认是public 型的.其它类型的修饰符,不能修饰接口中的抽象方法.
12.3 即使接口中所有的方法都是抽象方法,也不能使用 abstract 修饰.也不能用final
12.4 即使接口中所有的方法都是抽象方法,在接口中,可以声明静态方法.
12.5 在接口中可以有常量,e.g.:
interface User{
const MAX_GRADE = 99;
function getName();
function setName($_name);
13.Namespace关键字给一块代码命名. 在这个代码块外部,脚本必须用操作符::加上命名空间的名称来引用这个代码块. 引用静态的类成员也是用相同的方法. 在命名空间内代码不需要声明命名空间, 它本身就是默认的. 这种方法比添加前缀的方法好. 你的代码可由此变得更加紧凑和可读.
你可能想知道是否可以建立分层的(嵌套的)命名空间. 答案是不可以. 但你可以在命名空间名称后加上冒号, 你可以再次调用在名称中不包含冒号的变量,函数和类. 命名空间允许存在冒号,只要不是第一个字符和最后一个字符或接着另一个冒号. 命名空间的名称中的冒号对于PHP来说没有任何意义, 但如果你用他们来区分逻辑上的区块, 他们可以很好地说明你的代码中的父子(parent-child)关系.
14. __toString()打印对象会调用它的__toString方法.
15.不能实例化的类
//当__construct()为public时可以实例化
class A{
private function __construct(){}
$a = new A();//fail
//static的方法留给外部访问.
class A{
private function __construct(){}
static function getClassA(){
return "这里是后门,可以通过这里进入类内部..";
echo A::getClassA();
//不能用new实例化的类.
//static的方法留给外部访问.
//在方法内部返回实例.
class A{
private function __construct(){
echo "this is construction
static function getClassA(){
$a = new A();
return $a;
// 看(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网)到这里确实返回的是 A 的实例.但不是同一个对象.
$a1 = A::getClassA();
$a2 = A::getClassA();
echo "$a1 的类是 ".get_class($a1)." , $a2 是 ".get_class($a1); if($a1 === $a2){
echo "
$a1 $a2 指向同一对象.";
}else{
echo "
$a1 $a2 不是一个对象.";
//this is construction
//this is construction
篇二：php学习总结
$_GET[string] 的介绍，Isset（） 和empty（）的介绍，数据库数据类型，
1.$_GET[string]的介绍
2.$_GET[string]
他和$_POST 的区别在于，当form method=“get”的时候，用来传值，
点击下submit后，URL转到了接受值的php页面。但是URL 不是这个页面的--1.php。而是自动生成的URL。
显示的是下面的URL：php？控件名（myname是文本框的控件名）=用户输入的值。
所以说用这个不安全。
3.Isset（） 和empty（）的区别
Isset（）检查变量值是不是设立了。 Check the variable is set and exists.
Empty（）检查变量值是不是空。 Check if the variable has contents.
对于empty（），空有7种可能，Null，0，‘’（空字符串），array（），false，遇到出现上面的7种情况返回true。
两个返回的都是布尔值。
一般情况下用empty（）检查表单中户输入的是否是空值。
用if（！Empty（$var））检查；
。 "0",0.0
primary key 主键
4. MYSQL 命令：create table
命令：注意 column name column type中间没有逗号，只是空格。
看下格式
问题：Cookie 的用法
已经试过
5. Setcookie（）用于服务端在客户端创建cookie。
里面的两个值是必须的。Name和value。字符串。
我自己弄的cookie。Setcookie（‘username’，‘admin’）；
在IE9 中按f12 进入开发者工具中看缓存的cookie信息。
6. Cookie 的默认时间是当你关掉浏览器时就消失。
可以用时间戳time（）+秒表示时间。如：time（）
+（7*24*30*60）表示7天存在。 读取cookie。用$_cookie[]读取。方括号里面是string 的cookie名字。
例子：
7. mysql 数据类型：用于数据库中的table下的数据的创建
注意下：char（）和 varchar（） 的区别： Char（2）只能存一个字符。而且一定是2个。
Varchar（60）表示能存60个字符。不一定是60个。 一般用这种。
Date ，日期格式
time，时间格式
datetime表示日期和时间格式。
Dec（）表示：DEC(m,n)
M表示总的位数，n表示小数点后的.位数。
m is the total number of digits and n is the number of digits after the decimal point. Say, you want to store some numbers like the format 9999.9099999. Here the value of m is 11 and that of n is 7.
DATE - A date in YYYY-MM-DD format, 例如： 1973-12-30.
DATETIME -in YYYY-MM-DD HH:MM:SS 1973-12-30 15:30:00. TIMESTAMP - This looks like the previous DATETIME format, only without the hyphens between numbers; 3:30 in the afternoon on December 30th, 1973 would be stored as 19731230153000 ( YYYYMMDDHHMMSS ).
TIME - Stores the time in HH:MM:SS format.
YEAR(M) - If the length is specified as 4, YEAR can be 1901 to 2155. The default length is 4.
问题：If.。。Elseif。。。Else
else ifallows us to keep evaluating using if statements as many times as needed. 可以把elseif看做是另外一个if。
Use the if....elseif...else statement to select one of several blocks of code to be executed. Syntax
1 if (condition)
23code to be executed if condition is true;
5 elseif (condition)
7code to be executed if condition is true;
9 else
11code to be executed if condition is false;
问题： php连接mysql（）
回答：四个函数：
mysql_connect(),mysql_select_db(),mysql_query(),mysql_close().
相关语法： mysql_connect（），连接服务器。
resource mysql_connect(string $server,string$username, string$password). 返回值：指定服务器的link identifier。或者未成功就是false。
然后用这个连接mysql中的数据库
bool mysql_select_db( string $database_name [, resource $link_identifier = NULL ] .
Mysql_select_db() 用于连接mysql服务器上的数据库。下面的mysql_query()用来在这个数据库中执行。前面$a=Mysql_select_db()错误。 mysql_query()语法：resource mysql_query( string $query [, resource $link_identifier = NULL ] ) 用于给数据库发送命令。返回resource，是个结
篇三：PHP学习总结的一些经验
其实我也是一样很新的新手,上PHP100学习视频并在论坛里学习其实也就是一个月前的事.虽然早在8月份花过一个星期看完w3school的PHP教 程,了解了许多PHP知识.但始终是缺乏一个与众多朋友学习和交流的平台,所以一下子在几周后又把PHP又忘得七七八八了,有幸在10月尾了解到了 PHP100视频和论坛,不仅可以系统地学习下PHP,更可以和很多朋友一起学习成长这更是件好事.
在php100视频中学到了许多,而 论坛中看帖和回帖也更让我巩固了学习的知识并让我学到了很多,这不仅不会让我又把PHP知识快速忘记(因为工作中用是ASP,而PHP不会在工作中用,所 以忘得快),反而在取得进步的同时,我也能帮助一些人,这也是一样是学习胜利的过程,我喜欢并享受其中.
以下是我上论坛以来的回复总结,将不断持续总结.希望有利于与我一样的新手一起成长.
首先来个,题前语:
任何的学习,都需要自信,再新的新手也应该抛弃心中的恐惧,有时关键在于你心平下来,踏入学习后,你将慢慢化开迷惑,获得信心,赢取自信!让我们共同进步.
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Undefined index问题
是运行的时候出现类似：Notice: Undefined index: action in D:wampwwwadd.php on line 3 的
原因:
可详参见此帖:http://bbs.php100.com/read.php?tid=15843&page=1#138857
是 php 配置的事情
这个错误是因为 php 页面中的变量没有初始化而导致的！
可以通过设置PHP.INI搞好,
也可以在变量前面 加上一个 @ 就可以解决这个地方的问题了！
如这里指示第三行
Notice: Undefined index: action in D:wampwwwadd.php on line 3
那么找到第3行加上@
if (@$_GET['action']=='save') {
你再运行下,发现还有提示,但行号变了,那么你再在行号对应的未初始化的变量前加@即可解决
一劳永逸的办法是在 php.ini 中的 error配置下错误显示方式
估计你里边的error_reporting=E_ALL
把error_reporting这个设为
error_reporting = E_ALL & ~E_NOTICE
别忘了改动后,重启下APCHE服务器,才会生效
这样,以后就不用在这种情况下加@了
具体参考下这个设置下http://edu.codepub.com/2009/0617/6463.php
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遇到页面明确提示你错误的,并有显示如何错的,建议先把语句复制部分重点词句或全部语句到百度或
google,更快速让在你排查错误找到方法.其实这也是一种高效有益的学习方法,毕竟在工作中,遇到些没
遇过的新问题,有时都需要借助网上的资源给自己灵感和助力,本人就一天不下几十次用百度搜索.
如程序中遇到诸如含提示:
显示的错误为：
Parse error: syntax error, unexpected $end in D:wampwww estlist.php on line 21
那么你就可以把 syntax error, unexpected $end 作为关键词到百度搜索,那么你即刻可以得到助力甚
至答案.以上那句举例的错误是因为:短标签没有打开.解决方法是打开php.ini把short_open_tag短标签
打开,重启服务即可
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提示的时候,有时顺便把代码帖上帖子是必要的,这样才能快速地在别人的帮助下问题得到解决
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对单引号和双引号有迷惑,大家可以看这篇文章解下惑:
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在调试程序时,经常要用到echo 你的sql语句来,检查传值后,sql变成了什么样的情况,以便排查错误.
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向数据库表插入数据
INSERT INTO 语句用于向数据库表添加新纪录。
INSERT INTO table_name VALUES (value1, value2,....)--此种情况是需要按你表中所有字段的顺
序全部value填上!
您还可以规定希望在其中插入数据的列：
INSERT INTO table_name (column1, column2,...) VALUES (value1, value2,....) --张老师明确建
议用此种方法!
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有人疑惑,$_POST或$GET取得时的引号问题:其实是要不要引号,单引号或双引号都是没有问题的.
如, $_POST[name]和$_POST['name']和$_POST["name"]都是在windows下一样的,在linux下情况具体没
用过,不知道,还望高手告知.
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针对多数人的留言板课程中许多问题(如, into存不进数据问题)的总结:
1.检查你数据库表的结构是否正确,如id是否设为自增
2. into语句是否正确,如单词是否正确, into ... values ...
3.是否将`(反斜点,在1键前)号和'(引号)是否使用位置正确,正确的方法是:`应该放在表和字段边,而'
是放在字符串型(或者说是非数字型)的值边上
4.检查你的各语句,是否在结尾将分号(;)正确结束
5.检查你的submit表单项的name值是否你判断的取值,如
value="提交">时,你的判断是否提交应是 if ($_POST[submit]){...} ;当你的是 type="submit" name="othername" value="提交">时,你的判断是否提交应是 if ($_POST [othername]){...} 6.检查你的$_POST是否大写,当你写成$_post是不行的,因为$_GET,$_POST等,都是PHP系统环境的硬性用 7.用echo 输出你的sql检查传值情况 8.检查你的短标签是否打开 9.注意你的method是get还是post 10.检查你的表单相关单词或引号是否书写正确.很多莫名其妙的问题,多是细节问题.要小心查对才能看 出来. ---------- sql语句中表名和字段名在windows的情况下是可以不加小斜点(键盘左上角1键前的那个点键)的,但听说 在linux中不加会引出些问题,兼容的写法是有小斜点. 如:windows下: $sql="select * from table " $sql="select * from `table` " 是效果一样的 再次重点提示是: `(反斜点,在1键前)号和'(引号)使用位置,正确的方法是:`应该放在表和字段边,而'是放在字符串型(或 者说是非数字型)的值边 ---------- ========== php100第十三讲的page.PHP中的翻页显示信息有问题的解决方法: 因为页面没有取值到URL值的page,所以在函数内的page会一直是1,所以会一直是第1页的数据 解决方法,就是在调用函数前把page取得就好了!函数里会把取到的page值作为全局变量传入函数使用的 include("conn.php"); $nump=mysql_query("SELECT * FROM `test`"); $total=mysql_num_rows($nump); //调用pageft()，每页显示10条信息（使用默认的20时，可以省略此参数），使用本页URL（默认，所 以省略掉）。 $page=$_GET[page]; //------------------------------在这里加入这行就OK了! _PAGEFT($total,5); echo $pagenav; $query=mysql_query("SELECT * FROM `test` limit $firstcount,$displaypg ");//---见下面 while($row=mysql_fetch_array($query)){ echo " ".$row[name]." | ".$row[sex]; 以上的 调试方法,其实你只要学下张老师把sql语句输出来看下,你就知道是怎么回事了! echo $sql="SELECT * FROM `test` limit $firstcount,$displaypg "; $result=mysql_query($sql); ---------- ========== 分页有问题的朋友,不妨看下如下: 关于分页,这有一篇论坛朋友的学习心得,学习下,你也许有所得: 另有一篇本人转发上去的分页讲解: ---------- 一、认真完成教学任务 在这一学期中，完成了《高中语文必修1》和《高中语文必修2》的教学任务。以单元教学为“点”，以读写实践为“链”，拓展常规教学思路。在使用教材过程中，要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”，还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学，避免单一的直线式重复性教学。 每个单元精讲1—2篇“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的;“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简单化、“一刀切”的办法处理。 能够引导学生养成对名著的阅读，帮助开阔视野，陶冶情操，提高文化素养及审美能力。荐学生阅读《名著导读》和课外阅读书籍，扩大学生阅读量，不断提高语文积累和素质。备课组统一安排在教材教学过程中，安排一定的是课时讲授《论语》并引导学生进行学习。在必修一阶段阅读完《家》，在必修二阶段阅读完《巴黎圣母院》，做到有计划、有措施、有效果，不搞形式，常加强作文的写作，提升作文水平。 二、积极参与教研活动 本学期担任备课组长，能在每周的备课组会上认真组织组员，共同探讨语文课题，并积极参与集体备教《家导读》、《荷塘月色》、《孔雀东南飞》、《游褒禅山记》等课文的活动。同时积极听课，认真参与评课。 本学期还继续参与语文组的“传统文化与语文教学”课题的研究，顺利完成多篇论文结题。 积极按时参加教研组、备课组和校际间的教学教研活动;多听其他老师的课。 三、继续教育计划 四、教学反思。 在教学过程与教研小组学习过程中，我认识到自身教学上存在的一些不足之处，在以下这些方面还要多加改进。 1、在课堂上还要要更加注意发挥学生的主观能动性，让学生多想多说多练; 2、进一步将课堂教学与课后练习结合起来，督促学生巩固所学知识; 3、指导学生开展课外阅读，扩大学生知识面，培养学生的发散思维思维和理解能力; 4、和学生多进行交流，特别是给学生强调一种意识，语文能力的提高是循序渐进的，经过一定的训练是有效果的。如果认为学和不学作用不大，是一种非常危险的信号。 学无止境，教无定法，我将在接下来的教学过程中继续完善我的教学工作。 又是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。 首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不认真)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。 其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。 最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。 2、也需要你自己结合自己的情况修改。 新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。 环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。 1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。 空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。 2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。 3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。 4、循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。 5、认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。 6、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 一、指导思想 根据区教育局、教研室和镇中心校工作要求，继续以深化素质教育、全面实施基础教育课程改革为中心，以加强教师队伍建设为根本，以课堂教学研究为主阵地，深入研究新课程背景下全面实施素质教育的新思路和新策略，为提高教师教学业务水平，全面提高我校教育教学质量而努力。 二、工作要点： （一）深化课程改革，探索有效教学 1、围绕专题研究，努力探索有效的教学策略 本学期各学科将深入学习新课程标准，抓住当前教学改革的重点和难点，围绕研究专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动，研究学生的学习心理、学习方式，在实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出个性化教学，讲求教育科学性，提高学生学习效率，努力培养学生的创新精神和实践能力。 我校将根据自己的实际情况和培养教师的要求，积极组织有关教师参加各级各类的学科培训及兄弟学校的教学研讨，并在回校后作辐射培训。让教师通过学习和培训活动，逐步确立全新的教育理念，以指导自己的教学实践。 2、加强教育科研，不断提升教科研水平 县实验课题研究的学校要认真提炼总结，扩大研究成果的推广范围，努力提高教育科研的实效性，研教结合，发挥教育科研对教学的引领作用，促进教育质量再上一个新台阶。继续深化课改，加强校本课程建设和校本课程有效教学的研究，建立完善而富有特色的校本课程体系。 （二）加强学习研讨，提升教师素质 1、加强理论学习，转变教育观念，夯实教学功底。 立足于打造“师德高尚、素质全面、水平一流、人民满意”的教师队伍目标，学校将组织学科带头人、校行政人员、骨干教师参加教研室举办的理论研讨沙龙活动，举办各类业务培训活动等多种形式，努力创设对话交流的平台与理论研讨的空间，围绕研讨主题，认真研读学科课程标准及现行教材，深入研究，把握要髓，并以此为契机，指导组织相应的活动，切实提高全体教师的业务能力。 鼓励教师认真阅读各类专业杂志，注重学习积累，组织交流、研讨，提高教学水平，并善于思索，勤于笔耕。本学期，积极开展教师读书“四个一“活动，即教师每学期阅读一本教育类书籍，一本文学类书籍，写一篇阅读心得，参加一次读书交流活动。 2、加强实践研究，改进教学行为，磨砺教学功底。 本学期各学科将结合各项活动，力争使不同层面的教师能得到实践锻炼的机会，在实践中探索适合学生发展需要的有效的教学操作行为，在实践中磨砺教学功底，并结合具体典型的教学案例，组织广大教师进行研讨，调动教师参与教研的积极性，与广大教师共同协商、平等对话，澄清认识，共同提高。 3、培养梯队，继续抓好骨干教师队伍的建设。 本学期学校将配合教研室工作安排继续组织学校行政、骨干教师等参加各级教学展示活动。 继续做好青年教师的培养，借助“师徒结对”进一步做好传、帮、带工作，发挥骨干教师的优势，以老带新，言传身教，使他们迅速成长，胜任教学工作。 善于发现、推荐好苗子，积极为教师创条件、搭舞台、铺台阶，及时树立条件成熟的校、辅导区级学科（学术）带头人，鼓励教师积极参评“名师”，并能充分发挥名师的示范带头作用。 （三）完善教学管理，提高教育质量。 教导部门力求将主要精力集中在加强学校教学管理，提高以学校课堂教学效率为重点的教学六认真管理上。继续优化各学科教研组的建设，提高教研活动的实效性。要通过对学习过程的科学管理，充分发挥学生在学习中的主体作用，培养学生良好的学习习惯，提高学习效率和创新能力。 1、备课。本学期根据镇局工作精神，提倡独立备课。加强集体探讨，研究教材、教法、学法、教学思路，形成的教案要联系自己所教班级学生的现状，体现自己的教学特长风格，凸现“以学定教”的备课宗旨，从“以教为中心”转变为“以学为中心”，博采众长，求实创新，充分体现自己的创造性劳动，课后还有一定质量的教学反思。 2、构筑理想课堂。学校行政要加强对教学工作的领导与研究，深入推行随堂听课制度，了解教学，指导教改。要开展学校课堂教学现状的调查和研究活动，积极与教师互动，引导教师改善教学行为，优化教学方法，提高课堂教学效率，努力构建有效的课堂教学。 3、提高作业质量。布置作业必须有计划地精选，设计要有启发性、创造性，重视口头作业及动手能力。课外作业量严格控制在规定时间内（一年级不留作业，二年级不超过30分钟，中年级不超过45分钟，高年级不超过1小时）。教师根据要求减轻学生的课业负担，留出更多的时间让学生去阅读课外书籍，丰富他们的头脑，开阔他们的视野。加强作业指导，培养学生良好作业习惯。重视作业讲评，提高作业效能。 4、扎实教研质量。教导处进一步加强对教研组工作的指导与督促，继续开展好语文、数学、综合三大核心学科的中心组教研活动，使这些最基本的校本教研组织发挥出最大的作用，从而促进教师素质的整体提高，学校教育质量的稳步上升。每个组要认真制订教研组计划，扎扎实实开展教研活动。少形式，多行动，重实效。围绕学校所承担的课题和教研室各学科研究的专题，加强教学研讨活动，通过集体备课、上教研公开课、集体评课、案例分析、理论学习等活动，逐步形成教研组的特色，争创校级镇级优秀教研组。为加强相互学习、相互研讨，本学期，每位任课教师听课不少于30节。 4、抓好质量调研。通过抽测、质量汇总、试卷分析，了解各班学生的学习情况，促使教师及时总结、反思、整改，降低差生率，提高合格率和优秀率，迎接第周镇教学质量调研。争取优异成绩。 （四）规范学籍管理，完备统计工作 细化全校学籍管理，期初做好转入、转出学生档案交接、归档工作，严格学籍保留制度，每学期如实上报学额报表。填写一年级新生花名册，电脑存档，使统计工作更清晰，档案更完备。 一、指导思想 以《教育规划纲要》为准绳，坚持可持续发展观，追求内涵提升，恪守“快乐教育”的办学理念，以“抓实党建，确保安全，师德重建，精雕课堂，创卫争先，心理疏导”为本学期工作重点。创新教师队伍建设方法，提升常规教学管理，注重课堂教学改革实验，侧重学生心理教育，全面提高教学质量，全面打造和谐校园，促进学生健康成长。 二、工作目标 1、党建工作要确保质量，创建五好党支部，起到榜样的作用。 2、安全工作要细化，每一个角落都有专人负责，一岗双责，创建平安校园。 3、创卫工作制度化，教育先行，行动紧跟，实现两个字“干净”。 4、恪守“快乐教育”的办学理念，将教育就是尊重和敬畏的观念切实落实到日常教学工作中，课堂教学中，学校和管理工作中。尽可能地为学生的发展提供机会，让学生更多地体验到被人爱护的温暖与幸福，更多地体验到自由探索与成功的快乐和自豪，更多地感受到人情的光明与和煦，感受到仁慈、宽容的'力量。 5、用高尚的精神引领人，进一步加强教师队伍建设，提升教师队伍素质。着力加强师德师风师能建设，努力建设一支教学观念新，师德高尚，专业水平、教学质量高的教师队伍。确保教职工中无体罚等重大违纪和违法行为。 6、德育工作力求务实，力求做到具有针对性，时代性和实效性。心理健康教育心理咨询工作积极开展，养成教育常规进一步完善。努力做好后进生的帮扶转化工作。确保学生中无重大违纪违法行为发生。 7、坚持“全面育人”的教育理念。注重特长教育，抓好体、卫、艺工作。进一步拓展时空，开展丰富多彩的课外活动。保证综合教育时间，办好学校社团，力争让每一个学生都有一项感兴趣的活动。 8、贯彻均衡发展，平等对待，分层教学原则。坚持培优辅差，好差并举，面向全体。确保教学质量稳步上升，中考成绩继续攀升。七、八年级期中期末与外校联考不落后。 三、工作措施 1、从严治党，抓作风，讲政治，讲党性，讲奉献，讲垂范。规范学校从规范干部做起。 2、狠抓师德教育，结合教育实践活动，查摆问题，设置期限，及时整改。把师德作为晋升、评优的关键指标，实施一票否决制。 3、实施小微创新工作，在教育方法上力求创新，寻找师生喜欢的形式，避免僵化。 4、深入群众，实施真正的民主管理，发挥群众的智能。 5、让学生家长更多的了解学校，观察学校教育的全过程，征得他们的信任和支持。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，按照区教育局要求和学校的工作计划，结合我校发展的实际，坚持以人为本，深化课程改革，提高教学质量。以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，进一步转变教育教学观念，深化教育教学改革，强化常规管理，全面提高教育教学质量和办学水平。 二、工作目标 1、常规管理科学规范，校风班风正，教风学风浓。 2、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。 3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人收获。 4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。 三、主要工作 (一)队伍建设 1、树立师德典型，把师德建设放在教师培养的首要位置，巩固师德建设和教育行风专项治理成果。树立师德典型并推荐参加启晨主校组织的师德报告会。 2、促进教师成长，通过校本研修和继续教育，提高教师的业务水平。鼓励教师利用网络教育资源，学习课件制作、利用现代化手段进行教学。本学期将组织教师学习多媒体课件的制作和使用。 (二)常规管理 1、教师的考核。本学期，要结合新的绩效工资分配方案，启晨学校教职工考核制度，完善考核程序，强化过程考核，重视教育教学实绩考核，使绩效工资的发放真正起到促进教师积极工作、乐于奉献的作用。 2、教师的日常管理。加强日常教育教学工作的巡查和规范管理，校领导要经常深入课堂，了解一线情况，主动帮助解决问题。既要肯定成绩，也要诚恳地指出不足，及时处理问题。要加强备课、业务学习、课表执行、课堂常规工作的指导、落实与检查工作，确保教育教学工作稳步开展，扎实开展。 3、学生的日常管理。学生的日常管理要以行为规范管理为抓手，学校值周教师要切实履行职责，按时到岗，加强巡查，防患于未然。少先队大队部要严格执行一日常规检查制度，坚持不懈地抓好学生的行为习惯，采用多种形式的活动、评比和德育手段，不断提高学生的德育水平，提升文明素养，将德育要求内化于心，从而从整体上促进学生遵守道德规范和自身精神文明水平。 (三)德育工作 1、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。 2、继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容，培养学生爱国主义和集体荣誉感;结合清明节、劳动节、儿童节等重大节日，利用主题班会、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，培养学生的良好的意志品质和健全人格。 3、切实加强常规管理。从日常行为规范入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育，力求通过教育，管理，使学生文明规范外化为行为，内化素质，形成良好的行为习惯、学习习惯和文明礼仪习惯。 4、结合课程改革，推进德育课程化，提高德育有效性。在品德与生活、品德与社会课程上，结合教育内容，开展系列有创意的活动。 (四)教学工作 1、做好教学常规工作。 (1)科学制定教学计划、教研工作、教师个人教学工作计划均应体现新理念、新要求，目标明确，内容具体，可操作性强强。计划制定后，必须严格按照计划开展工作。 (2)充分备课：坚持个人备课和集体备课相结合，制定好课时教学计划。 (3)认真授课：合理利用教学手段，逐步提高对课堂教学的调控能力和管理水平。 (4)作业与批改：作业要注重实用性、层次性和多样性，作业量与难度要适中并有针对性，批改及时，规范使用批改符号，有激励性评语。 (5)及时辅导：坚持面向全体、承认差别、分类指导、因材施教的原则，注意辅导的及时性、针对性、启发性，关心转化后进生，促进其全面成长。 2、减轻学生课业负担。关注学生学习兴趣的培养，学习和行为习惯的养成，注重师生情感交流。 3、通过教研活动的开展，探索研究各年级成功课堂教学的模式，引导学生成功学习，提高学习兴趣，从而提高课堂教学的质量与效率。 4、高度重视教育主管部门开展的的教育教学研究活动和论文案例等评比活动，及时关注，全力以赴，积极开拓创新，确保参与活动的时效性和质量，力争取得好成绩。 一、指导思想 认真贯彻省市县会议精神，扎实有效推进高效课堂建设，以全面提高教育教学质量为中心工作，以特色高中建设为重点，以安全教育为保障，严格规范办学行为，实现质量、特色、文化立校的目标。 二、总体目标 1、管理目标：努力实现年初目标，争取XX年教育目标管理先进单位、平安校园综合治理先进单位、优秀基层工会等荣誉称号，非生产性开支比XX年下降30%，学校总收入同比有所增加，保证学校正常的财务开支，确保教职工政策性福利待遇按时足额发放，总体待遇比XX年有所增加。 2、质量目标：XX年高考完成县预测目标（超过XX年，理科前十名2-4人，文科前十名1-2人，力争夺取文理科第一名），努力保持学校稳固发展的势头；XX年学业水平考试争取稳定在全市前十名，一次性合格率达90%以上，并逐渐实现文理均衡发展；高一年级在县期末统考中力争前十名2-5人，力争第一名，前100名占25%。 3、德育目标：进一步抓好安全综治工作，搞好安全校园建设，确保师生生命财产安全、学校财产安全，抓好特色德育，形成有影响的德育品牌，抓好学生爱护公物教育和行为习惯养成教育。 4、师资建设目标：以师德建设为主线，打造一流的教师团队，搞好四支队伍即班子队伍、骨干教师队伍、青年教师队伍、班主任队伍建设，进一步提升学校管理水平；建设和谐校园。 三、工作要点 （一）管理方面 1、更新观念。领导班子要率先垂范，更新观念，并带领教师树立新的事业观、新的人才观、新的课改理念，构建高效课堂，充分发挥现代化教学设备的作用。 2、加强管理。行政人员要带头遵守学校的规章制度，要有危机意识，服从意识、示范意识和奉献精神，要有事业心，要加强协作意识，要提高政策水平，努力适应新的形势。 3、“三线值日”制度要落实，要有担当精神，除了坐堂值班以外，其他时间也要加强巡查（如早晚自习、三餐就餐等）。教师坐班采用刷卡方式，第一、七节到校、第四、八节离校刷卡。 4、加强教学期间的课堂管理，严控教学人员的迟到、早退、缺席等违纪行为，建立课堂考评日志。 5、加强专业生的培养。对专业老师实行考评（教科部门建立专门的考评方案），防止音美特长生教育出现滑坡。 6、班级建设方面，家校联系制度化，每周要向家长通报（政教处要建立考评机制）。 7、禁止吃空饷的行为，加强出勤管理。 （二）教学方面 1、进一步抓好课堂教学改革，进一步完善小组建设方案，完善提高导学案质量。 2、进一步抓好常规教学，建立更规范、严格的检查制度。 3、做好招生工作，规范择校生招生。 （三）德育工作 1、安全教育方面要有新的内容和举措，全年要有规划，要编写方案，要定期考评。 2、加强安全隐患排查。 3、抓好校门口的管理。 4、开展法制教育，不定期检查携带违禁物品行为，对教工进行一岗双责考评。 5、特色德育建设要周周有检查，要公布、考评。 6、定期召开家长会。 7、卫生工作要加强，要充分发挥学生的力量，大力改变现有的环境卫生局面。 8、两操管理：班主任的到位和学生的出勤要加强考评。 9、加强学生公寓的管理，搞好寝室内务。 （四）教研工作 1、集体备课不能流于形式，要有实效。 2、导师制要充分发挥培训师资的作用，检查评比要落实。 3、配合工会搞一次读书活动。 4、学科竞赛要涵盖各科目，各科竞赛的时间可以合理安排在两个学期。 5、课题建设要加强。 6、要求学生每期读几本好书，要检查考评。 （五）信息中心 电教器材要进行普查，并造册登记。 （六）后勤工作 1、落实财产管理制度。 2、加强经费管理。 3、加强学生食堂管理，排除安全隐患，调处矛盾。 （七）特色办色 1、协调政教处加强两操管理。 2、协助教导处抓好体育常规教学。 3、抓好体育专业队，争取XX年高考有更大突破。 （八）团委 1、励志演讲要有创新。 2、专题、主题教育每月一次。 3、日常工作要常抓不懈。 4、要充分利用学校广播站开展主题宣传。 5、做好扶贫助学及社区服务工作。 （九）工会、妇委会 1、工会小家建设要有主题。 2、组织教工读书活动。 3、整治校园环境卫生尤其是家属区环境卫生。 4、抓好计划生育不放松。 5、加强女性师生的心理健康疏导工作。 （十）办公室 1、协调各处室工作，当好校长的助理。 2、搞好接待、接洽工作。 3、加强坐班管理，多找教师沟通。 4、严格出勤管理，加强作风建设。 5、做好文秘工作。 6、审批工作要把好关。 7、做好考核和档案工作。 8、协助工会管理好办公室尤其是班主任办公室卫生。 9、做好宣传工作，修订宣传奖励方案。高中学校工作计划1
高中学校工作计划2
高中学校工作计划3
高中学校工作计划4
高中学校工作计划
高中学校工作计划5