《弟子规》名言警句赏析
导语：《弟子规》共分为七个部分：总叙、孝、弟、谨、信、亲仁、学文。自清朝以来，一直是芸芸学子们启蒙养正，学会处事待人的良物。下面小编就和大家一起来赏析一下《弟子规》中的名言警句，欢迎阅读参考。
1、父母教，须敬听，父母责，须顺承
【译文】父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受。
2、称尊长，勿呼名，对尊长，勿现能。
【译文】称呼长辈，不可以直呼姓名，在长辈面前，要谦虚有礼，不可以炫耀自己的才能。
3、衣贵洁，不贵华，上循份，下称家。
【译文】穿衣服需注重整洁，不必讲究昂贵、名牌、华丽。穿著应考量自己的`身份及场合，更要衡量家中的经济状况，才是持家之道。
4、事勿忘，忙多错，勿畏难，勿轻略
【译文】做事不要急急忙忙慌慌张张，因为忙中容易出错，不要畏苦怕难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。
5、用人物，须明求，倘不问，即为偷
【译文】借用别人的物品，一定要事先讲明，请求允许。如果没有事先征求同意，擅自取用就是偷窃的行为。
6、见未真 勿轻言 知未的 勿轻传《弟子规》
【译文】任何事情在没有看到真相之前，不要轻易发表意见，对事情了解得不够清楚明白时，不可以任意传播，以免造成不良后果。
7、见人善 即思齐纵去远 以渐跻《弟子规》
【译文】看见他人的优点或善行义举，要立刻想到学习看齐，纵然目前能力相差很多，也要下定决心，逐渐赶上。
8、己有能 勿自私 人所能 勿轻眦《弟子规》
【译文】当你有能力可以服务众人的时候，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。如果别人有能力，不能轻视，更不能妒忌。
9、凡是人 皆须爱 天同覆 地同载《弟子规》
【译文】只要是人，不分族群、人种、宗教信仰，皆须相亲相爱。同是天地所生万物滋长的，应该不分你我，互助合作，才能维持这个共生共荣的生命共同体。
10、闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却《弟子规》
【译文】如果一个人听到别人说自己的缺失就生气，听到别人称赞自己就欢喜，那么坏朋友就会来接近你，真正的良朋益友反而逐渐疏远退却了。 “勿自暴，勿自弃” 这句话出自《弟子规》。原句为：“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可训致”《弟子规》用古代先哲的事例，教育年轻人从日常生活中的小事做起，在家庭生活中尊敬长辈、爱护晚辈，在社会生活中做一个正直勇敢的“君子”。
《弟子规》简介
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》 “学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。《弟子规》共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口;全篇先为 “总叙”，然后分为“入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。学《弟子规》，一般的人听到“弟子”，他会有错误的认知，觉得是谁学的?小孩学的。
其实这个“弟子”不是指小孩，弟子是指圣贤人的学生都叫弟子。北京弟子规教育培训中心邓卫东老师指出，“弟子”的意思也应该与时俱进：在家指孩子;在学校指学生;在公司指员工;在单位指下一级;在社会中，指公民。规”也是会意字，左边一个“夫”，右边一个“见”，叫大丈夫的见解。当然大丈夫的见解一定是随顺圣贤教诲，也就是人生的真理，来做事、来处事待人。
关于《弟子规》名言警句赏析
导语《弟子规》是一部阐述了对待父兄长辈、为人处世和求学读书的道理，并对中小学生进行学习指导和品行修养的教育启蒙的读物。更是引导了青少年发扬与继承中华传统美德，提高社会风气的良好读物。现在小编来给大家分享一些摘录与翻译，欢饮大家一起感悟我国传统文化的魅力。
一、尊长
【原文】父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
【译文】父母叫你，应该及时答应，不要拖延;父母要求你做的事，要认真去做，不要拖拉偷懒。
【原文】父母教，须敬听，父母责，须顺承。
【译文】父母的教导，必须恭恭敬敬地听从，父母的斥责是有道理的，应该虚心地接受。
【原文】称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能。
【译文】称呼长辈，要懂得礼节，不可直呼他们的名字，在长辈面前，要懂得谦虚谨慎，不要炫耀才能。
【原文】路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立。
【译文】如果在路上见到长辈，应当迅速上前鞠躬行礼，长辈如果不开口说话，你要到旁边，恭敬地站着，以表示尊重。
二、处世
【原文】弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。
【译文】作为学生要有学生的言行规范，这是古代圣贤的教导。作为学生，首先要做到孝顺父母，尊重兄长，其次要做事谨慎，为人真诚，讲究信用。
【原文】泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
【译文】做人要有爱心，博爱众生，关怀苍生，应该亲近那些道德品格高尚的人。精力有余，时间充足，应该多读书爱学习。
【原文】凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。
【译文】对待每一个人，都要有爱心，因为我们大家生活在同一片蓝天下，共处在同一个地球上。
【原文】己有能，勿自私，人有能，勿轻訾。
【译文】自己有本事，就不要自私，应当使出来帮助天下苍生;别人有本事，也不要故意轻看人家，或者说人家的坏话。
【原文】善相劝，德皆建，过不规，道两亏。
【译文】好友之间相互规劝，力尽善行，双方的品德都会得到提高和完善，如果朋友有过错，却不加规劝，双方的品德都会有所亏损。
【原文】恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。
【译文】得到别人的恩惠，就要想方设法去报答，而和别人结怨，就要想方设法去忘掉。抱怨要短时而过，报恩要长期坚持。
【原文】能亲仁，无限好，德日进，过日少。
【译文】能够亲近品行高洁的人，有着无限的好处，品德会因此一天天得到提高，过错也会因此一天天减少。
三、治学
【原文】但力行，不学文，任己见，昧理真。
【译文】一个人如果只知道埋头苦干，不知道学习文化知识，只凭着自己浅陋的见识，那他就永远不会通晓真正的'道理。
【原文】读书法，有三到，心眼口，信皆要。
【译文】读书的方法，讲究三到，即心到、眼到、口到。心到就是用心去想，眼到就是仔细去看，口到就是专心去读。这三条确实都很必要。
【原文】方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。
【译文】正在读这本书的时候，不要心想着另一本书，这本书没读完，就不要开始读另一本书，读书贵在用心专一，不要三心二意。
【原文】宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通。
【译文】读书学习，时间要按排得多一些，但是仍然要抓紧用功，只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了。
四、律己
【原文】对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。
【译文】吃饭的时候，不要挑食，否则就会营养不良;吃东西要适可而止，不要暴饮暴食，吃饭过量就会伤害身体。
【原文】年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。
【译文】年纪还小的时候，不应该喝酒;喝酒如果醉倒了，是最难堪的事。
【原文】借人物，及时还，人借物，有勿悭。
【译文】借了别人的东西，应当及时归还，如果别人向你借东西，有的话就痛快地借给别人，不要小气。
【原文】凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。
【译文】说话，最重要的是讲诚信，撒谎或胡说八道，怎么可以呢?
【原文】 惟德学，惟才艺，不如人，当自励。
【译文】为人最重要的是道德、学问、才干、本领四个方面，在这些方面不如别人，就要不断努力，奋起直追。
【原文】见人恶，即内省，有则改，无则警。
【译文】看到别人品质恶劣，自己也要内心反省，如果自己也有这种恶劣品质，就要尽量改掉，如果没有也要引以为戒，多加注意。
弟子规名言
父母教，须敬听，父母责，须顺承
翻译：父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受。
称尊长，勿呼名，对尊长，勿现能
翻译：称呼长辈，不可以直呼姓名，在长辈面前，要谦虚有礼，不可以炫耀自己的才能。
衣贵洁，不贵华，上循份，下称家
穿衣服需注重整洁，不必讲究昂贵、名牌、华丽。穿著应考量自己的身份及场合，更要衡量家中的经济状况，才是持家之道。
事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略
翻译：做事不要急急忙忙慌慌张张，因为忙中容易出错，不要畏苦怕难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。
用人物，须明求，倘不问，即为偷
翻译：借用别人的物品，一定要事先讲明，请求允许。如果没有事先征求同意，擅自取用就是偷窃的行为。
这些《弟子规》的.国学名言名句都对幼儿有着非常深刻的教育意义哦。现在的国学教育依然意义重大，所以，家长朋友不能忽视哦。
《弟子规》赏析
导语：《弟子规》是中国文学史上影响力仅次于《三字经》的文学作品，原因无他，就是其内容关乎一些为人处世的道理，指引着芸芸学子们启蒙开化。下面小编就给大家简略介绍一下这本好书吧。
一、《弟子规》简介
《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)，是清朝康熙年间的秀才。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，用以启蒙养正，教育子弟。《弟子规》这本书影响之大仅次于《三字经》。“弟子”是指一切圣贤的弟子，“规”是规范、道理之意。也就是做人应尽的规范，应尽的道理。《弟子规》共360句，计1080字。
二、《弟子规》的.主要内容
《弟子规》分为七个部分，分别为：总叙、孝、弟、谨、信、亲仁、学文。下面对七个部分的主要内容作简析。
(一)总叙
《弟子规》总叙引用《论语》“学而篇”语：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”(2)这成为全书的总纲，下面的内容均是对这一总纲的解释和阐发。由总叙可见，《弟子规》实是儒家思想的传承之作。
(二)孝弟
1、入则孝
这部分内容主要讲如何孝顺父母。从如何对待父母的呼唤、命令、教育、责备，到如何让父母过得安稳、放心，到如何关心、侍奉、劝谏父母，最后讲父母去世如何守丧之礼。作者通过很具体的日常琐事，教育弟子什么是孝顺，应如何孝顺。
2、出则弟
这部分内容主要讲如何遵守长幼之序。从兄弟如何相处，到长幼如何相处，作者从礼的角度，说明兄弟和睦、尊长敬老的具体标准和做法，强调“弟”(音tì，通悌)是做人之道。
(三)谨信
1、谨
这部分内容主要讲做人应当谨慎、严谨。从睡眠起居，洗涮穿衣，到饮食习惯，到步履姿态，到待人接物，到禁赴场所，到入门穿堂，到借物原则，无不从细处着手，通过点滴的积累养成良好的品行。
2、信
这部分内容主要讲做人应当守信。从语言应谨慎，不应轻诺开始，到说话应清楚不应模糊，到不说人短长，到见贤思齐，到注重内省，到学人之长，到如何交益友，远离损友，到知过能改，作者告诉我们何为诚信之人，如何做一名诚信之人。
(四)亲仁
1、泛爱众
这部分内容主要讲做人应当有博爱之心。从人皆须爱讲起，到行高才大服众，到如何做一个有博爱之心的人。作者强调要爱别人，即爱大众，也就是说众人皆有可爱之处，因此要学会爱别人。
2、亲仁
这部分内容主要讲做人要亲仁。何谓“仁”?子曰：“克己服礼为仁。”(3)“仁”就是守礼，就是爱人，就是有仁爱之心。作者强调亲仁对做人具有重要意义，是修身聚德的主要内容。
(五)学文
这部分内容主要讲如何学文。作者指出了学文的重要性，学文的方法，学文的注意问题，强调要读圣贤书，不可自暴自弃。
三、《弟子规》全文
〈总 叙〉
弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
〈入则孝〉
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
〈出则弟〉
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到
称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立
骑下马 乘下车 过犹待 百步余
长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜
近必趋 退必迟 问起对 视勿移
事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
<谨〉
朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则
年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑
步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀
缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱 执虚器 如执盈 入虚室 如有人
事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问
将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明
用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难
〈信〉
凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉话说多 不如少 惟其是 勿佞巧
奸巧语 秽污词 市井气 切戒之
见未真 勿轻言 知未的 勿轻传 事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错
凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 彼说长 此说短 不关己 莫闲管
见人善 即思齐 纵去远 以渐跻 见人恶 即内省 有则改 无加警
唯德学 唯才艺 不如人 当自砺 若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却 闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲
无心非 名为错 有心非 名为恶 过能改 归于无 倘掩饰 增一辜
〈泛爱众〉
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载
行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大
己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新
人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰
人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉
扬人恶 既是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏
凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将加人 先问己 己不欲 即速已
恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长
待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽 势服人 心不然 理服人 方无言
〈亲仁〉
同是人 类不齐 流俗众 仁者希 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚
能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏
〈余力学文〉
不力行 但学文 长浮华 成何人 但力行 不学文 任己见 昧理真
读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随札记 就人问 求确义
房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之
非圣书 屏勿视 敝聪明 坏心志 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
《弟子规》虽只有短短的千余字，但却包含了深刻的人生哲理，蕴含着深厚的文化底蕴，我们学习《弟子规》，关键是要领会书中透露出来的道德规范、处世准则，用以指引自己的人生航船。我相信，只要我们深刻领悟书中要义，我们就不会在社会的惊涛骇浪中触礁，就不会在人生的艰难跋涉中迷途。