教师教育教学的
1)希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
2)教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
3)勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
4)事在人为境由心造
5)优良的示范是最好的说服。
6)有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。
7)信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
8)播种希望，收获明天！
9)博学勤思笃行
10)严格是真正的爱护
11)“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
12)我最期盼的是学生的点滴进步
13)对待学生要像春天般的温暖。
14)我们要善于发现学生的亮点.
15)教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。(约翰.洛克)
16)得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。(第斯多惠)
17)人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。(费希特)
18)任何教育都比不上灾难的教育。(狄斯雷利)
19)教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足.(第斯多惠)
20)习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。(曼恩)
教师教育教学的座右铭(精选篇)
1)“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。”
2)表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
3)高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
4)奉献人生，付出才会有收获
5)你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
6)立足三尺讲台，塑造无悔人生
7)人生如下棋，必须有远见方能获胜
8)师的人格就是教育工作中的一切
9)爱己之心爱人律人之心律己
10)良言暖三春恶言记终身
11)修身养性教书育人
12)真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
13)内存一个爱，外显一个笑
14)一心育幼苗，两肩担未来。
15)班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
16)轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
17)不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。
18)生以求知为乐，师以从教为荣。
19)用真情教书，用真心育人。
20)新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
教师教育教学的座右铭(经典篇)
1)教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)
2)教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。(杜威)
3)毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做'教育'，因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。(培根)
4)在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。(俄乌申斯基)
5)教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制.在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下:你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话.(赞可夫)
6)教育难，难就在回到常识。(钱理群)
7)教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠《德国教师教育指南》
8)所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》
9)求知与
10)我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
11)如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的.建议》
12)强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》
13)一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——中国邹韬奋：《工程师的幻想》年版
14)让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
15)—前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
16)你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。
17)——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
18)总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
19)凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》
20)我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》
教育格言
1)教育无小事;教师无小节。
2)学生的需求，我们不懈的追求。
3)用真情教书，用真心育人。
4)意识是成功教育的基矗
5)千里之行，始于足下。
6)真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
7)严格是真正的爱护。
8)全心全意为学生服务。
9)用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的`小世界。
10)凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
11)以人为本，是一切教育的出发点。
12)智者乐水，仁者乐山。
13)人生如下棋，必须有远见方能获胜。
14)学高为师，身正为范。
15)堂堂正正做人，认认真真做事。
16)顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
17)水滴石穿。
18)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
19)一切为了学生。
20)我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
教育格言座右铭(最新版)
1)天道酬勤。
2)轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
3)爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
4)信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
5)生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
6)把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
7)九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
8)学海无涯苦作舟。
9)行为比语言更有说服力。
10)班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
11)博观而约取，厚积而薄发。
12)不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
13)努力把自己当成一个孩子。
14)生以求知为乐，师以从教为荣。
15)没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
16)打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
17)有所尝试，就有所作为。
18)不自满者受益，不自是者博闻。
19)爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
20)勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
教育格言座右铭(热门版)
1)教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
2)修身养性，教书育人。
3)爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
4)优良的示范是最好的说服。
5)教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
6)人不可以瞧不起自己。
7)耐心、细心、恒心。
8)一心育幼苗，两肩担未来。
9)不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
10)师的人格就是教育工作中的一切。
11)好人有好报，即使没好报，也要做好人。
12)是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
13)生命正因为风雨而变得精彩。
14)精勤
15)堂堂正正做人，兢兢业业工作。
16)学生的满意，是最大的幸福。
17)我最期盼的是学生的点滴进步
18)高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
19)教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
20)每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
导语：教育无小事;教师无小节。你知道有哪些
1、做最优秀的自己，创最优异的成绩。
2、做学生喜欢的老师。
3、做学生的知心朋友。
4、做人和做学问并行。
5、尊重学生，造就健康向上的人格。
6、尊重孩子，等于尊重自己。
7、最温暖的是教师的微笑。
8、最对的事情，比把事情做好更重要。
9、自信是成功的阶梯。
10、自强不息，止欲至善。
11、终身之计，莫如树人。
12、智慧之光，仁爱之美。
13、只要心中有爱，一切都有可能。
14、只要你做了，输和赢都很精彩。
15、真心与学生交朋友。
16、真心付出，真情回报。
17、语中始终充满爱意。
18、与学生真心相交，为学生倾心相教。
19、有发现，一种思考它的最佳方式。
20、有爱和信任是引导孩子的法宝。
21、有爱才会有教育。
22、用真情感化心灵，做表率严谨治学。
23、用心做事，才能把事情做好。
24、用心去聆听才能碰撞出心灵的火花。
25、用心关爱祖国的未来。
26、用我的爱包容你的所有。
27、用人格塑造人格，永心灵赢得心灵。
28、用美的形式把知识的.美呈献给学生。
29、用爱心真诚地面对学生。
30、用爱心践行素质教育。
31、用爱心包容一切。
32、永爱心赢得学生的发展。
33、一个都不能少。
34、一辈子做教师，一辈子学做教师。
35、要让学生敬重，首先自己为人师表。
36、严是爱，松是害。
37、学习学习再学习，充实充实再充实。
38、学问勤中的，专攻自有我。
39、学生高兴我快乐。
40、学会做人，学会学习，学会生活。
41、学并快乐着。
42、性格决定命运，习惯决定成就。
43、心里永远装着学生。
44、亲善产生幸福，文明到来和谐。
45、为学生服务体验人生乐趣。
46、为学生服务是好事。
47、为学生服务，体验人生乐趣。
48、为了学生的一切。
49、弯腰对人永远是最美的姿态。
50、团结一致，共创佳绩
51、团结协作，共同提高。
52、团结奋进，共创辉煌。
53、团结诞生兴旺，凝聚产生力量。
54、天道酬勤。
55、堂堂正正做人，实实在在教书。
56、似春蚕奉献自己，像红烛照亮学生。
57、思维培养了文化，抚育创造了人类。
58、适合孩子的教育才是最好的教育。
59、视学生为己出，育学生为栋梁。
60、视生如友，教学相长，共同进步。
61、世界因你而精彩。
62、实事求是。
63、师恩如山，爱生如子。
64、师爱如父爱。
65、身正示范，为人师表。
66、认真做事，诚恳做人。
67、认真做好每件事。
68、认认真真做人，扎扎实实工作。
69、人之所以能是相信能。
70、人格的完善是本。
71、热爱学生是我永远更多的热情。
72、热爱教育，教师育人。
73、让爱走进学生心灵。
74、全心全意做好工作。
75、全心全意为学生服务。
76、全身心投入教育教学工作。
77、求实进取，真诚奉献。
78、千教万教，教人求真。
79、岂能尽如人意，但求无悔我心。
80、朴实勤奋积知识，知书达理学做人。
81、你成就我快乐。
82、默然奉献，平凡平和。
83、没有爱就没有教育。
84、没有爱便没有教育。
85、落后不可怕，可怕的是不思进取。
86、了解学生，热爱学生，关心学生。
87、良好习惯成就美好未来。
88、累并快乐着。
89、乐教、爱教、共赢。
90、老师对学生的教导如同父母的爱心。
91、劳逸结合，筑好基础，努力进取。
92、宽厚待生，责任为基。
93、快乐着你的快乐。
94、考场是无言的战争。
95、看不见的和谐不看得见和谐更美。
96、敬业忠职，关爱学生。
97、敬业爱生，和谐共赢。
98、尽力还不够，还要全力以赴。
99、教学的艺术就是关爱学生。
100、教书为业，育人为本。
101、教师就是面带微笑的知识。
102、教师的严格是对学生的爱护。
103、教师的爱与学生的学是共同体。
104、教人求真。
105、健康生活，健康人生。
106、和谐美是美的最高境界。
107、和为贵，谐为美。
108、关注学生健康，创造良好学习氛围。
109、关心每一个学生的身心健康。
110、关爱他人就是关爱自己。
111、共赢是我们教育的追求。
112、工作着，快乐着。
113、工作是快乐的，奉献是美丽的。
114、耕耘三尺讲台，洒甘露润青松翠竹。
115、甘为人梯育栋梁。
116、德无常师，主善为师。
117、德高学富，为人师表。
118、待人诚心者，必处事诚信。
119、带着一颗心来，不带半棵草去。
120、不抛弃，不放弃。
121、不抛弃，不放弃，坚持就是胜利。
122、比谁最能吃苦，谁最能战斗。
123、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
124、把爱心洒下，用心浇灌。
125、把爱带给每位学生。
126、爱心是一种力量。
127、爱心胜过一切。
128、爱心加恒心加耐心等于成才。
129、爱是教师的语言，勤是教师的灵魂。
130、爱生如子。
131、爱生如己、教生如子、待生如友。
132、爱生敬业奉献。
133、爱岗敬业，创新奉献。
134、爱的奉献——爱的有发才能有爱。
135、爱党、爱国、爱校、爱学生。