送给老师的诗句寄语【经典版】
1、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
2、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
3、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
4、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
5、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
6、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
7、军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春 宫送朔方大总管张仁亶》
8、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
9、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
10、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
11、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
12、玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心《冰心》
13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
14、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
15、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
16、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
17、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
18、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
19、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
20、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
送给老师的诗句寄语【最新版】
1、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
2、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!
3、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
4、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
5、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
6、正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
7、这无私的`奉献，令人永志不忘。
8、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
9、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。
10、一位好老师，胜过万卷书。
11、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
12、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
13、仰之弥高，钻之弥坚。
14、虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。
15、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
16、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
17、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
18、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
19、您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
20、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
每逢春节,无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。写春联、贴春联，是上千年来流传下来的象征吉祥、表达人们向往美生活的民族风俗。
送老师春节对联篇一：
桃李争荣日;
荷兰比利时。
执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊;
从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。
传道解惑茹苦含辛,似蜡炬春蚕风尚;
树人培才鞠躬尽瘁,如苍松翠柏情操
清流汩汩润泽重;
峻岭巍巍峥嵘峰。
一粒种，千滴汗，春播秋收，五谷丰登;
万卷书，百回讲，谈古论今，桃李满园。
春雨润本，春风拂叶，春晖暖新蕾;
秋田溢金，秋木流丹，秋果出绿阴。
送老师春节对联篇二：
节庆双旬，校生百媚，载舞载歌欢玉局;
龙飞四海，凤纳千祥，立言立德颂恩师。
从教无私，桃李三千承雨露;
感恩报国，芝兰四季吐芬芳。
鳌头荣立时，备念恩师：沥血呕心培学子。曾五更灯火，数载风霜，芳园播爱心，红桃灿放三千树;
鹄志畅抒际，长怀教范：铸魂授业育英才。起九域栋梁，百年事业，绛帐施甘雨，佳节遥呈一瓣香。
道无形，却经风雨传千载，积如山重;
师淡泊，皆是尘灰披两肩，备受人尊。
启蒙解惑《声声慢》;
授业传薪《步步高》
送老师春节对联篇二：
写给语文老师
1.站三尺讲台，传李杜韩柳诗文;握一支粉笔，授孔孟老庄学问。
2.朝花夕拾，秋月春风莫等闲;古训今闻，宋词元曲要记牢。
3.思如泉涌，诗文交融培奇葩;笔私蛇走，字句连接谋新篇。
4.学富五车，通晓诗书礼易;才高八斗，熟习琴棋书画。
5.平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜;潇洒人生，会心处，之乎者也亦焉哉。
写给数学老师
1.随手轻挥，空间平面尽出;妙语微点，体积面积都解。
2.尺子一把，心中自有曲直;粉笔几支，眼前早有横竖。
3.人生轨迹，尽在曲线弧度中;岁月印痕，都含加减乘除里。
4.点线面，横横纵纵演绎万象;甲已丙，指指代代细说百因。
5.人生几何，点线面体共绘而成;世事方程，加减乘除同算方行。
写给英语老师
1.口说进行时，不定式并非定语从句;牢记构词法，完成时不是被动语态。
2.心比天高，教两国语言培桃李;志同海大，育一代栋梁兴中华。
3.喜怒哀乐，舍弃过去时;酸甜苦辣，把握将来态。
4.把握现在时，将来怎会虚拟语气;追求最高级，理想常融情态动词。
5.通晓语法，学博思精造诣深;熟练口语，音准速快翻译棒。
写给物理老师
处三尺讲台，做功出力;凭一腔热血，放电发光。
写给化学老师
1.氕氘氚，弘天地正气;钾钙镁，铸英雄本色。
2.究天机，乐与有机无机做伴;培学子，巧同原子分子周旋。
写给生物老师
实验室中，植物动物样样标本俱全;讲课台上，易题难题种种类型都有。
写给政治老师
1.站世界高端，纵观变幻风云;立时代前沿，引领发展潮流。
2.俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测;谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。
3.静默如树，沉思折思思万物本源;镇定似塔，家治国治治千秋功业。
4.览世事沧桑，洞晓社会变化规律;看国家兴衰，窥破未来发展先机。
5.讲马哲，唯物辨证皆论;看世界，政治经济全学。
写给历史老师
1.看秦汉，知中国千年文明;观隋唐，晓华夏百世辉煌。
2.上知两汉统一，侃侃论天下;下说三国争霸，娓娓道古今。
3.通览古今，华夏儿女共创华夏文明;遍听内外，世界豪俊同谋世界和平。
4.小小课堂，尽观古今中外;大大世界，全看成败荣辱。
5.谈历代，王侯将相谁主沉浮;看今朝，工农学兵各系盛衰。
写给地理老师
1.看风水，乐道山川湖海玄机;察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。
2.纸上攀高峰，悟透板块奥秘;图中越大海，弄清洋流深义。
3.上通天文，斗转星移尽胸中;下晓地理，风起云涌皆意间。
4.地壳在运动，季风吻过富士山;板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。
5.日月星辰尽藏胸中，能上九天;鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。
6.西经东经，包宇之无穷;南纬北纬，容宙中有限。
写给体育老师
扣篮板，伸手赶超火箭队;踢足球，迈脚夺取世界杯。
写给美术老师
调配色彩，展现亮丽图景;勾勒线条，描绘精彩场面。
写给音乐老师
灵喉送韵歌声悦耳;巧手奏曲旋律动人。
祝贺老师新年的对联
写给语文老师
1、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。
2、论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。
3、诗词歌赋尽显雅士风度；语段篇章全显中华文明。
4、学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。
5、讲关系，伯仲叔季样样通；说人物，旦末净丑个个明。
6、品明月，叙情怀，吟诗作赋；沐清风，讲人生，谈古论今。
7、汉语兴衰存乎汝心；民族荣辱永在尔怀。
8、评得失，四大名著显精妙；论善恶，八方美文蕴雄奇。
9、朝花夕拾，秋月春风莫等闲；古训今闻，宋词元曲要记牢。
10、曹操曹丕曹植，为建安文学增色；苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。
11、思如泉涌，诗文交融培奇葩；笔私蛇走，字句连接谋新篇。
12、平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；潇洒人生，会心处，之乎者也亦焉哉。
写给数学老师
1、随手轻挥，空间平面尽出；妙语微点，体积面积都解。
2、尺子一把，心中自有曲直；粉笔几支，眼前早有横竖。
3、人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里。
4、点线面，横横纵纵演绎万象；甲已丙，指指代代细说百因。
5、人生几何，点线面体共绘而成；世事方程，加减乘除同算方行。
6、爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。
7、巧设计，细绘人生图象；精计算，巧解生活方程。
8、代数几何，方程空间无限暇思；直线平面，函数极限不尽畅想。
9、寥寥线条，勾勒智慧人生；小小平面，铺就美好前程。
10、两指灵动，勾勒线条美感；双手轻盈，探索数字奥秘。
11、手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。
12、画线条，明目评判曲直；讲几何，盛气指点方圆。
写给英语老师
1、口说进行时，不定式并非定语从句；牢记构词法，完成时不是被动语态。
2、心比天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华。
3、喜怒哀乐，舍弃过去时；酸甜苦辣，把握将来态。
4、把握现在时，将来怎会虚拟语气；追求最高级，理想常融情态动词。
5、通晓语法，学博思精造诣深；熟练口语，音准速快翻译棒。
写给物理老师
处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光。
写给化学老师
1、氕氘氚，弘天地正气；钾钙镁，铸英雄本色。
2、究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。
写给生物老师
1、实验室中，植物动物样样标本俱全；讲课台上，易题难题种种类型都有。
2、生为人杰，仁义礼智大综合；物以类聚，门纲科目细分析。
写给政治老师
1、喜谈唯物论，实际客观看事物;善用辨证法，联系发展解问题。
2、俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测；谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。
3、唯物辨证，探索物质本源；政治经济，解说社会焦点。
4、览世事沧桑，洞晓社会变化规律；看国家兴衰，窥破未来发展先机。
5、讲马哲，唯物辨证皆论；看世界，政治经济全学。
6、站世界高端，纵观变幻风云；立时代前沿，引领发展潮流。
7、静默如树，沉思折思思万物本源；镇定似塔，家治国治治千秋功业。
写给历史老师
1、看华夏，秦汉唐宋明清尽统一；观世界，英法德日美俄皆争霸。
2、上知两汉统一，侃侃论天下；下说三国争霸，娓娓道古今。
3、通览古今，华夏儿女共创华夏文明；遍听内外，世界豪俊同谋世界和平。
4、小小课堂，尽观古今中外；大大世界，全看成败荣辱。
5、观古今，秦皇汉武创伟业；通兴衰，中山润之济苍生。
6、纵观历史，秦汉隋唐元明清；横看世界，中美英法德日俄。
7、横览隋唐元明清，叹朝代兴衰；纵观辽宋夏金元，通古今变换。
8、叹兴衰，三国两晋成烟云；论成败，七雄五霸斗锋芒。
9、讲史家故事，论成败得失；述名人轶闻，评功过是非。
10、以史为鉴，宋元明请胜与衰；同理作战，古今中外荣和辱。
11、看秦汉，知中国千年文明；观隋唐，晓华夏百世辉煌。
12、谈历代，王侯将相谁主沉浮；看今朝，工农学兵各系盛衰。
写给地理老师
1、看风水，乐道山川湖海玄机；察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。
2、纸上攀高峰，悟透板块奥秘；图中越大海，弄清洋流深义。
3、上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。
4、上通天文，好与日月星辰为伴；下知地理，喜与江河湖海作友。
5、日月星辰尽藏胸中，能上九天；鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。
6、读教科书，乘季风，激起心中暖流；转地动仪，看世界，了解异域风情。
7、地壳在运动，季风吻过富士山；板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。
8、东经西经，包宇之无穷；南纬北纬，容宙中有限。
9、春夏秋冬，笑看史上风风雨雨；东南西北，畅谈人间分分合合。
10、评渔场，寒流暖流交汇处；看气候，旱季雨季轮换时。
11、预知天气变化，把握正确航向；探索自然奥秘，规划完美人生。
12、了解法国，梦品白兰地；熟悉蒙古，夜观北斗星。
写给体育老师
扣篮板，伸手赶超火箭队；踢足球，迈脚夺取世界杯。
写给美术老师
调配色彩，展现亮丽图景；勾勒线条，描绘精彩场面。
写给音乐老师
灵喉送韵歌声悦耳；巧手奏曲旋律动人。