我要投稿投诉建议
名言吧 > 口号 > 正文

英语单词挑战赛口号集合100条

时间:2020-03-20 20:13:05

单词大赛口号89例

  1、 热烈祝贺汾西矿业集团2008年度职工技能大赛隆重举行

  2、 百个工种大比武 万名职工夺状元

  3、群英聚会 比学赶帮 争创一流相互学习 加强交流 共同提高

  4、学技术 练本领 强素质 争第一争能手 夺状元 比贡献 创一流

  5、抓基层 打基础 练好基本功 打造高技能人才队伍

  6、 比思想 赛技能 比风格 赛水平

  7、 企业靠我发展 我靠岗位成才岗位技能在手 保洁责任在心

  8、 全面落实科学发展观 努力建设和谐新汾西

  9、 大力实施人才强企战略 提高企业核心竞争力

  10、 人才是企业的第一资源

  11、 创新是企业可持续发展的驱动力

  12、 以十七大精神为指导,引领企业科学与和谐发展方向

  13、 推进人才队伍建设,为企业科学与和谐发展提供智力支撑

  14、 规模做大、内涵做强、质量做优

  15、 练就过硬本领 掌握过硬技能培养过硬作风 建设过硬队伍

  16、 岗位靠竞争 收入靠绩效 晋升靠才干

  17、 勇于创新 敢为人先 超越自我 挑战无限

  18、 以人为本 重在参与 培养人才 增强素质

  19、 励练能力 交流技艺 超越自我 勇攀高峰

  20、 加强学习 相互交流 切磋技艺 共同提高

  21、 人才立企 诚信固企 科技兴企 创新强企

  22、 学习技术 钻研业务 增强技能 提高素质

  23、 高举旗帜,凝心聚力,扎实推进党的建设

  24、 大力营造氛围 努力构建和谐矿区

  25、 全力搞好建设 促进企业发展腾飞

  26、 继续坚持实施素质工程 不断提高企业竞争能力

  27、 深化质量标准化建设,推进企业平稳安全发展

  28、 加强生产和经营管理,推进企业递进发展

  29、 加快2010年“双三千万吨”配套项目建设,推进企业持续发展

  30、 加强内控机制建设,推进企业有序发展

  31、 注重环保和节能减排,推进企业科学发展

  32、 坚持职工素质建设,推进企业人才发展

  33、 坚持发展的'成果由职工共享,推进企业和谐发展

  34、 加强思想、廉政和作风建设,推进企业健康发展

  35、 建立安全生产长效机制 创建本质安全型煤炭企业

  36、 实施人才强企战略 搭建岗位成才平台

  37、 创新提高求实效 凝聚人心谋发展

  38、 大力实施质量标准化工作 努力提升全公司管理水平

  39、敬业爱岗 ,苦练技能 ,走岗位成才之路

  40、 热烈祝贺“XX集团第三届青工技能大比武”举行 !

  41、 预祝“XX集团第三届青工技能大比武”圆满成功!

  42、 预祝参加“XX集团第三届青工技能大比武”选手职得好成绩。

  43、你行他行我更行

  44、 学技术 练本领 建设“和谐矿区”

  45、 团结奉献求实进取

  46、 尊重知识 尊重人才 科技兴企 人才兴企

  47、 勤学苦练 一专多能 全面发展

  48、 学习新知识 推广新技术 开发新产品 创造高效益

  49、 培养人才 吸引人才 留住人才 用好人才

  50、岗位练兵 展示技艺 交流经验 共同提高

  51、学习技术 钻研业务 增强技能 提高素质

  52、学技术 练本领 比贡献 争第一

  53、知识改变命运 岗位成就事业

  54、学技术 练硬功 争当首席岗位工

  钻业务 比技能 勇夺技术第一名

  55、造就一流员工队伍 建设现代企业

  56、提高职工技术素质 推进企业科技进步

  57、展示煤矿职工风采 推进企业经济发展

  58、创建学习型组织 争做知识型员工

  59、搭建学习平台培养企业人才

  60、实施人才强企战略 推动企业快速发展

  61 、以油为本 以效为本 以人为本

  62、 科学发展 有效发展 和谐发展

  63、以发展巩固和谐 以改革促进和谐 以稳定保障和谐

  64、加快技能技术人才培养 促进企业稳定持续发展

  65、 技能比赛是提高工人队伍素质的有效手段

  66、 知识撑起一片天 技术造就一代人

  67、民无技能无以安身 企无技人无以竞争

  68、 人人学技术 行行出状元

  69、交流经验 切磋技艺 共同提高

  70、岗位上苦练本领 赛场上掠金夺银

  71、赛出水平赛出风格 展现苏皖石油人的风彩

  72、勇于挑战自我 敢攀技术高峰

  73、尊重裁判 遵守比赛规则

  74、强化安全意识 严格操作规程

  75、发现人才 培养人才 功在当秋 利在后代

  76、加快技能技术人才培养 促进企业稳定持续发展

  77、敢于挑战自我 勇攀技术高峰

  78、争当创新能手 争做技术标兵

  79、同台竞赛比技艺 赛场争相出佳绩

  80、岗位上苦练本领 赛场上摘金夺银

  81、交流经验 切磋技艺 共同提高

  82、以赛促学 以赛促练 以赛促干

  83、学技术 练技能 当能手 做贡献

  84、赛出水平 赛出风格 超越自我 追求卓越

  85、尊重劳动 尊重知识 尊重技能 尊重人才

  86、尊重裁判 遵守规则

  87、技术提升 企业腾飞

  88、刻苦钻研技术 立足岗位成才

  89、努力打通高技能人才成长的快速通道

我爱记单词大赛活动方案

  一.活动主题:我爱记单词大赛活动

  二.活动时间:xx年4月21日至xx年4月29日12英语系辅导员:于金山老师

  三.活动承办单位:辽宁财贸学院英语俱乐部

  四.活动主要负责人:

  英语俱乐部经理:刘婧,郝云峰;英语俱乐部综合部部长:段丽馥

  五.活动地点:辽宁财贸学院教室内通过此次单词大赛,定会促进大家对学习英语的热爱,更加认识到背单词不能死背,要活学活用.无疑,对今后的专四,专八考试只有好处,没有坏处.并且,通过此方式,可以加快同学背单词的速度,认识到时间的重要性,要再规定的时间内为新的挑战做好充分的准备.

  六.活动参与人员:辽宁财贸学院12英语系全体学生

  七.活动原则:自愿

  八.活动宗旨:诚实守信

  九.活动目的:

  策划书附页一一.初赛

  活动流程

  此阶段参与人员为辽宁财贸学院12英语系全体学生,考试时间初步定在xx年4月21日,监考人员为该班的`班长,团支书,学委.考试时间为20分钟,考虑到是初赛的原因,所以,此阶段的题以刘毅3000为主,共50个题,25个汉译英,25个英译汉,每题2分,满分100分,考试后,统一把卷纸交到各班学委,每班选出最优秀的5名同学,辽宁财贸学院12英语系于xx年4月22日公布进入复赛名单.

  二.复赛

  此阶段参与人员为初赛的优胜者,共50人,时间初步定在xx年4月24日.考试内容仍在刘毅3000里,但不拘泥于初赛的模式,更多得是单词的活学活用,此阶段选出最优秀的30名同学,进入决赛.辽宁财贸学院12英语系将于xx年4月7日公布进入决赛名单.

  三.决赛

  此阶段参与人员为复赛的优胜者,共30人,时间初步定在xx年4月28日.此次考试内容没有具体范围,只想通过此次考试评选出真正得单词王.结果将于xx年4月30日公布.此阶段将产生:

  一等奖:1名

  二等奖:3名

  三等奖:4名

  优秀奖:5名

  附页二因考虑到复赛和决赛得考点设在辽宁财贸学院某个教室内,所以必须提前向学校提出申请.

  活动地点

日语单词记忆大赛策划书

  一,活动名称:日语单词记忆大赛

  二,活动目的:1,让在校学生增加日语兴趣 2,通过参与活动学会记忆单词

  三,活动意义:干事在活动的参与中增进知识,活动的策划中增进能力,活动的组织中增进交流,使日语协会的活动更加贴近同学们的.生活与学习。

  四,活动时间与地点:XX年5月16日下午六点学生活动中心*****

  五,活动人物:全体学生

  六:承办单位:万葉日语协会

  八:活动流程:

  前期工程:1,策划部干事书写策划书,并收集本次活动的习惯单词的资料,信息。

  2,宣传部在活动前两天将宣传版置于校广场。

  3,秘书部通知会员参加活动,并告之活动内容,联系参赛人员等活动的相关事宜,并选出三位评委进行评分。

  4,学习部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用,出两名主持人参与整个活动。

  5,会长邀请学生中优秀的日语学习者进行演讲。(相关内容以下会涉及)

  6,外联部邀请亲友团十五位左右。

  7,全体干事制作活动道具。

  8,统计各项预期费用,并留一定的伸缩空间。

  中期工作:活动的开展,时间暂定为1小时。

  后期工作:在会员中反馈意见,建议,指出不足,开临时会议讨论本次活动中存在的问题。

  活动内容:

  一,单词竞选

  1,“早上好”日语读作()a b c

  2,sa yo u na ra 日语是什么意思()a b c

  3,初次见面,请多多关照,日语读作()a b c

  二,单词课堂

  1,学习部干事介绍记忆单词的方法

  相关内容:1,词根记忆法 2,口诀记忆法 3,联想记忆法 4,词源记忆法

  三,游戏环节

  1,记忆力:形式——游戏者浏览20个单词,在一分钟内写出所有单词。 规则——写出最多单词者为胜。

  活动的注意事项

  1,本次活动为万葉日语协会面向全校的活动,需协会各部门积极协调配合。

  2,道具:从俭。

  3,对活动细节:必须注意处理好突发事件。

  4,比赛游戏环节:娱乐为主,切忌带有功利。

我爱记单词活动方案

  一,活动名称:我爱记单词

  二. 活动目的:

  1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣;

  2.通过参与活动让全体会员学会记忆单词,熟练掌握英语学习的技巧。

  三.活动意义:

  为了营造浓厚的校园学习氛围,增进英语知识,调动同学们学习英语的积极性,外语系学生会承办的“我爱记单词”校园智趣竞赛隆重举行。

  四,活动时间:12月中旬

  五.活动地点:外语系学习部

  六.活动人物:面向全校

  七.策划承办单位:团总支

  八.活动准备:

  前期工作:1.文娱部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。

  2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口,及公告栏处进行海报宣传。

  3.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜;联系参赛人员并选出3位评委进行评分;整理并做好档案记录。

  4.编辑部将准备的相关资料存入多媒体,便于活动播放。

  5.学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信

  息(高考及四六级词汇)。

  6.组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。

  7.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲

  中期工作: 活动的开展,时间暂定2小时

  后期工作: 在会员中反馈意见,建议,指出不足并加以改正并于例会讨论及解决本次活动中存在的.问题 。

  九,活动内容:本次比赛主要分为4个环节,

  第一环节 基础积累,由评委念出汉语选手在30秒内拼写出正确单词,或者由评委念出该单词的英文解释然后选手作答(根据单词连线修改而来)。个人

  中间环节互动环节

  第二环节 “我演我猜”展现了选手们高超的模仿能力,使观众迅速融入到了比赛活跃紧张的气氛中。可以寻求观众帮助,加入到小组活动中,只能运用肢体语言,不能说话,犯规者淘汰。

  第三环节知识大比拼,比如猜国旗,缩写的完整拼写WWW,CET,VIP,WTO,NBA,以及“一站到底”,说出一类总称,生活用品类,水果类,运动类,家用电器类,动物类,明星类.....小组

  本次比赛以个人为单位,个人积分制,不影响小组比赛的结果。此次比赛不仅为增加学生的词汇量,为提高同学们学习英语的积极性提供了一个良好的契机,而且有利于加强学风建设,营造和谐浓厚的学习文化氛围,为学风建设月开了一个好头。

  题型——必答题,抢答题,附加题

  a.必答题环节:

  (1)单词竞赛 学习部李艳

  以“部”为单位分为六组(办公室,学习部,编辑部,宣传部,文娱部,组织部各5名)进行比赛。

  单词连线

  例如:

  EXCHANGE a. to cause physical harm to somebody or to oneself

  COUNSEL b. to say that something will happen

  INJURE c. to give and receive something in return for something

  PREDICT d. to advise somebody

  Extend e. the effect or influence that an event,

  Regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continue

  Impact g. to get something that you want through efforts

  Assignment h. to express an opinion about something

  Obtain I. on the subject in connection with

  Comment j. a job which one is given

  给以上10个词进行连线

  比赛规则及评分:在一分钟以内答完所有题目,超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分

  (2)近,反义词

  例:前面FRONT ——-近义词FORWARD

  反义词BEHIND

  比赛规则及评分:在一分钟以内进行答题。分A B C D E F参赛队进行选择,一组对应五题,一题一分,答错不扣分。

  (3)物品猜词 看图说物

  例:

  图片为“书籍”所以英文意思——BOOK

  比赛规则及评分:参赛队以最快速度说出图片内容的意思,在30秒内累计,一题一分,答错不扣分。

  b.抢答题环节:在5分钟给出一定数量的单词,6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分,累计计分,答错不扣分。

  c.附加题环节:给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛,比赛时间5分钟。

  例; STUDENT(学生) SPRING (春天) BAG(包)

  进行情景对话或即兴表演

  比赛规则及评分:分A B C D E F组,参赛队进行题目的选择。

  第一个比赛队进行比赛,第二个比赛队准备。15分为最高分值,以比赛队的表现三位评委给出相应分值,取平均值。

  十.单词课堂

  1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员,会员,观众演讲学习英语的心得,体会

  2.有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员,会员,观众指点英语迷津。

  3.学习部干事介绍记忆单词的方法.

  相关内容:1)词根记忆2)口诀记忆