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关于修养与教养的名人名言

时间:2015-07-15 19:31:31

  关于修养与教养的名人名言
  
  1. 一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得不可教化。[古罗马诗人]贺拉斯
  
  2. 荣誉感和美德,虽然不会在一切时代受到几乎同等的关注,但在知识和文化昌盛的时代,自然会受到人们的最大尊重。[英国哲学家]休谟
  
  3. 一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。[法国作家、政治家]马尔罗
  
  4. 虔诚不是目的,而是手段,是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。
  
  5. [德国诗人]歌德(关于修养与教养的名人名言)
  
  6. 孔子所谓的学习,其先决条件在于学生的修养,否则是不会学成的。学生应该孝顺父母,友爱兄弟,并诚恳待人。品行不端的人永远学不到“道”。[德国哲学家]雅斯贝斯
  
  7. 啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事,他也会感到满意、快乐,他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐。[俄国哲学家、作家]车尔尼雪夫斯基
  
  8. 修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。[美国作家]爱默生
  
  9. 要想成为有教养的人,就应当应用自然的秉赋和实践。此外,还要从少年
  
  10. 时就开始学习。[古希腊哲学家]普罗塔哥拉
  
  11. 所谓良好教养……它在几乎所有国家中乃至一个地区里,都不尽相同。每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养,并与之看齐。[英国政治家、作家]切斯特菲尔德有教养的人才是真正主张平等的人。[英国诗人]阿诺德
  
  12. 要想有教养,就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。[英国诗人]阿诺德(关于修养与教养的名人名言)
  
  13. 没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地,这块田地即使天生肥沃,但倘若不经耕耘和播种,也是结不出果实来的。[德国小说家]格里美尔斯豪森
  
  14. 每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。[荷兰哲学家]斯宾诺莎
  
  15. 关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。[俄国作家]列夫•托尔斯泰
  
  16. 应当重视你在街道上的行动。一个国家国民的教育程度,最容易从他们在街上的行为和举止看出来了。你在街上的表现就能够说明你的整个教养。[意大利作家]亚米契斯
  
  17. 对别人述说自己,这是一种天性,因此,认真倾听别人向你述说他自己的事,这是一种教养。[德国诗人]歌德
  
  18. 我们考虑自己何其多,考虑别人却何其少!良好教养表现在我们能把这一事实隐藏起来。[美国作家]马克•吐温
  
  19. “教养”应当是:为社会、为人民竭尽全力工作,作为它的结果,在自然界与生命之间渗透出高尚的情操来。[日本哲学家]池田大作
  
  20. 德高望重的人,即使受到无赖之徒的侮辱,既不悲哀,又无烦恼。[波斯诗人]萨迪
  
  21. 要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学着在你自己面前比在别人面前更知耻。『古希腊哲学家]德谟克里特
  
  22. 当众窃窃私语是没有教养的表现。[秘鲁作家]略萨
  
  23. 要人类天天进步的方法,当然是在合大家的力量,用一种宗旨,互相劝勉,彼此身体力行,造成顶好的人格。人类的人格既好,社会当然进步……人本来是兽,所以多少带有兽性,人性很少,我们要人类进步,是在造就高尚人格……我们要造成一个好国家,便先要人人有好人格……要正本清源,自根本上做工夫,便是在改良人格来救国。[中国民主革命家]孙中山
  
  24. 修养是整个的、全面的,不仅仅在于音乐,更在于做人——不是狭义的做人,而是包括对世界,对政局的看法与态度。20世纪的人,生在社会主义国家,更需要冷静的理智,唯有经过铁一般的理智控制的感情才是健康的,才能对艺术有真正的贡献。孩子,我千言万语也说不完,我相信你一切都懂,问题只在于实践![中国文学翻译家]傅雷
  
  25. 给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎。[古希腊哲学家]德谟克里特(名言吧www.mingyanb.com)
  
  26. 在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。[英国哲学家]洛克
  
  27. 有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义,这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。[英国作家]王尔德
  
  28. 文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。[英国作家]波伊斯
  
  29. 如果通过修养达不到提高鉴赏力的目的,修养两字也就毫无意义了。[英国作家]波伊斯
  
  30. 任何人,不论多么博学,只要他的学问和生活之间还存在着一段尚可估量的距离,就都称不上是有教养的人。[英国作家]波伊斯
  
  31. 所谓有教养的人,即按一定时代的理想所陶冶的人,在他那里,观念形态、活动、价值、说话方式和能力等构成了一个整体,并成为他的第二天性。[德国哲学家]雅斯贝斯
  
  32. 审慎是所有德性的原则,这是绝对的。『意大利神学家]阿套那